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2007/09/08(土)子供たちとマインドマップをやっていて気づいたこと
matsukatsu（まつかつ）です。
今はデニーズ（またか！）でとあるプロジェクトの作業中。
今日は午前中はボランティアのマインドマップ講座。
とある学校で２時間ほど子供たちと楽しい時間を過ごしてきました。
そのあとは息子のサッカーのため、車で少年たちを送り届け、
今はその近くのデニーズで仕事をしている、というわけ。
今、仕事の合間に、ちょっと書きたいなあと思ったのは、子供たちのこと。
最終的には、みんな素敵なマインドマップを描ききっているんだけど、
「学校」ということでの、 メンタルブロック が強烈だ、ということを、肌身で実感しました。
詳しくは書かないけど、みんなで輪になり、とても楽しいゲームをやったあと、机に戻って、「さあ、はじめよう！」って思ったら、机に座った瞬間、みんな、学校モードに変わってしまったのでした。
これはこれは強烈な体験でしたよ。
椅子に座る → 静かにして → 勉強せねば！
という構図が合っているかはともかくとして、
楽しい遊びの続きのまま、マインドマップを描き始めてもらうには、もっと工夫が必要だということ。
今日は３回目だし、
近隣でもよい学校（普通の公立）と言われているようだし、
参加している子たちも、とてもいい子。
だから、彼らがいけないのでは、絶対にない。
でも、学校教育 のどこかに 何か が あるんでしょうか？
僕は先生ではないから、詳しいことには踏み込めないし、
先生方は本当に一生懸命やってくださっているから、
先生のせいでも、ないでしょう。
大人なら楽しさの延長で進められることが、
子供ではそういかなかったことに驚かされました。
結構おどろいたことだったので、記しておきたいと思いました。
でも、なんだかんだ言って、子供たちとマインドマップをやるのは、本当に楽しい！！！
心が洗われたり、大きな学びをもらったり、何よりも、子供たちが自分の持っているエネルギーを開放していく様子に立ち会えるのが、楽しいね。
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