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2016/04/06(水) 【MK10】続編:頭がよくなるマインドマップ

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まつかつ独立10周年を記念してシリーズ発行致します【MK10】メルマガ。
ご好評につき、本ページでもご紹介させて頂きます!

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今日は前回に引き続き【MK10】、千明&まっつんの登場です。

まっつん:先日の動画とプロセスの画像を拝見しましたが...。
    マインドマップの基礎講座の受講がはるか昔過ぎて分からないコトが
    あるんですが?

 ちあき:前回のMatsuKatsu10メルマガに掲載した
    まつかつさんの『本当に頭がよくなるマインドマップのかき方超入門
    (アスキームック)』の本に掲載されたマインドマップの説明?

まっつん:はい、あの蔵出しネタの中に、です。


────────────────────────────────────────

前回のメルマガをご覧になっていない方は、こちらからどうぞ(^^)

▼動画説明(2分42秒)
https://goo.gl/orhQJv

▼プロセス画像
https://picasaweb.google.com/109851926304050590418/PMindmap

▼今さら聞けないマインドマップ~バードアイ
マインドマップを描いている時には描いていること、
細部に注力しがちなので時には
バードアイ:鳥の目。俯瞰的に全体を見回して
たまに少し遠くから眺?めることが必要。

─+─+─+─+─+─+─+─+─+─+─+─+─+─+─+─+─+─+─+─

実は、トニー・ブザン氏はあまりこの「バードアイ」という言葉は使っていない。
ブザンは【ビッグピクチャー】と言う言葉で表現する。

また『脳と紙とで対話?する』と言った表現で、
まつかつさんが受取った極意は次回メルマガにて明かされる・・!!??

乞うご期待!

─+─+─+─+─+─+─+─+─+─+─+─+─+─+─+─+─+─+─+─

さて、まつかつのマインドマップ講座で『左右の手をペアで上げ下げする』ワークをしたことがある人は覚えてますか?

手のひらモード:仕事をしている時などは細かい1ヶ所に意識が集中しがち

   それに対して

バードアイ:全体を鳥観する視点

きっと、体験した誰もが印象に残っているあのワークが、実はマインドマップに繋がっています。
というか、マインドマップそのものなんですね。

「マインドマップはど真ん中を見るとバードアイ、細かい所を描いている時は、細部を見ている。」
全体と細部は連続・連携しているということです。

実はあのワークは2006年日本で初めてのBLI研修(BLI:Buzan Licensed Instructor)で47名の受講生のインストラクター内で作られたワーク。
マインドマップ講座がなかった頃、より講座を魅力的なもの、素晴らしいものするために、このワークが産まれたのです。

マインドマップ創成期の頃の話ですね・・そして、マインドマップはブームとなります。

────────────────────────────────────────


まっつん:バードアイってことから色々なことを蔵出しちゃいましたね。
    ブザンの極意は次回ですか…楽しみ♪
    で、ちあきさん

 ちあき:はい?

まっつん:こんな今さら聞けないことを聞きたい人は
    このメルマガ宛にメールをもらっても良いでしょうか?

 ちあき:もちろんです!

まっつん:みなさ~ん、何かあれば遠慮なくメール下さい!!!
    もしかして採用されてこのメルマガネタになるかもしれませんよ~!!
    あと、個人的に東京都のMさんより前回のメルマガを受けて
    ご意見をいただきました。

 ちあき:はい、何でしょうか?

まっつん:頭がよくなるマインドマップ、まだ頭がよくなってません!!

 ちあき:だから、それは本のタイトルだって説明を、、、、

まっつん:頭がよくなりたい!頭がよくなりたいもん!!!!

 ちあき:・・・・

 ちあき:頭がよくなるマインドマップをはじめ、ビジネスで活用できるマップ、
    95%成果が出せるマップなどなど、現在、皆さんにダウンロードページを
    準備してますよ。

まっつん:わ~い!!!成果が出せるんですね!ルンルン♪

 ちあき:ご希望の方には、どんどんお届けできるように準備中です。


■■編集後記■■

松岡克政(まつかつ)です。
あっという間に4月に入り、新学期が始まりました。
子供たちの環境もどんどん変化しています。
MatsuKatsuも新しい取り組みを始めています。
それでも、いつも思うのは、みなさんと作り上げてきた原点。
さまざまなことを一緒に創り上げてきました。
これからもよろしくお願い致します。

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2014/07/22(火) 商品開発支援の進め方

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商品企画研修の初日スタート。

中小企業大学校では異色の講師なので(笑)、
いつもと全く違うモードで静かに始動しました。
3日間続きます。

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2014/06/02(月) ちょっびし自分の俯瞰化

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最近の2つの主要な取り組み、キーワード化してみた。
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▼企画塾 〜成果を出し続けるプロセスを体得〜

http://www.matsukatsu.com/manabijyuku

▼学び塾 〜成果を出すための思考力を手に入れる〜

 ⇒http://www.matsukatsu.com/manabijyuku
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どう? 合ってるかなあ?
動きながら安定するポイントを見つけていく取り組み

0601.jpg
たまたま選んだ塾内でのホワイトボードから。

Do:どちらも圧倒的な【量】をこなすのが前提。
How:それの方法論を取り出す思考のくせがあり、
What:そもそも何をしているのか?

そういう思考で日々生きているし、
そこから抽出されたノウハウを皆にお伝えし、
一緒に答えを出しあい、クリエイティブな取組みを
拡げ続けることに本気なわけです。

これを『共育(きょういく)』『共創(きょうそう)』と名づけてみて、実験的実践をしているわけです。

すべてのご縁の結果、
このように流れて来ています。。。



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